Ste udeležencem dali dostop do spletnega tečaja/programa, zdaj pa imate več dela s tem, da jim razlagate, kje najdejo kakšno stvar, kako stvari delujejo … No, ali pa če še nimate svojega spletnega tečaja – upam, da to ni razlog, da se bojite iti na splet. S pravim pristopom boste olajšali delo sebi. Predvsem pa…
Ena od klasičnih »napak« kreatorjev spletnih tečajev je, da se v spletnem tečaju posvetijo samo vsebini. (Samo)motivacijo pa prepustijo udeležencem. Zato vključite v svoje programe tudi spodbudo. Tako boste naredili spletni tečaj bolj »človeški«, mu dodali več osebne note. Hkrati pa udeležence opolnomočili, da spletni tečaj zares preDelajo in dosežejo rezultate (znanje), ki jih vi…
Izziv, ki ga trenutno vidim na trgu, je, da se izobraževalcem, coachem, mentorjem ponuja rešitev: naredi nizkocenoven program (članski program, spletni tečaj) ali pa visokocenoven (običajno to pomeni – voden) program. Torej se jih postavi v pozicijo: izbiraj eno ali izbiraj drugo.(Bodoči) spletni edukatorji pa običajno niti ne vejo, kaj potrebujejo. Še manj pa –…
Velikokrat vidim, da izobraževalci, coachi, mentorji … v želji, da bi nekaj naredili online in si olajšali svoj eduBiznis ali morda pridobili nove stranke, naredijo produkt, ki »jim prvi pade na pamet« ali nekaj, kar so videli, da deluje pri nekom drugem. Ali pa – zlasti ko prvi produkt ne deluje (beri: se ne prodaja…
A veš tisto, ko kupiš nov aparat, da ti bo olajšal življenje in čas, potem pa ga ne izkoristiš do konca in ti v bistvu sploh ne prinese tega, kar si mislil, da ti bo prinesel? No, podobno situacijo srečujem v eduBiznisu pri marsikaterem ponudniku: digitalizira izobraževalni produkt, vse ostale procese pa dela na dobri,…
Digitalizacija eduBiznisa ne pomeni, da greš v celoti online. Včasih nam življenje olajša že ena sama spletna izobraževalna rešitev. Pred 6-imi leti me je na enem poslovnem svetovanju svetovalec vprašal: “Pa si prepričana, da ljudje želijo delati, poučevati online?” “Po moje bom v Sloveniji edina, ki bom kadar koli v celoti poučevala samo online,” sem…
Na posvetih marsikdaj začutim razočaranje, ko se začnemo pogovarjati o avtomatizaciji online eduBiznisa. Marsikdo je namreč prepričan, da »če je na internetu«, je pa zastonj. In tako razočaran, morda celo jezen na »ves digitalni svet« opusti idejo o (delni) avtomatizaciji ter se vrne na staro pot ter dela vse na roke. Vendar pa bi rada,…
Včasih se mi zdi, da se preveč razdajamo z vsemi temi brezplačnimi tečaji, delavnicami, deljenjem vsebin na socialnih omrežjih … tako nekako je šel pogovor pred časom z eno kolegico.
Če tudi ti (raz)daješ izobraževalne vsebine brezplačno, poglej/poslušaj moje razmišljanje na glas.
In če še nimaš svojih brezplačnikov, prav tako poglej/poslušaj, da vidiš, kaj – po mojih izkušnjah – deluje in kaj ne ter na kaj moramo biti pri pripravi brezplačnih spletnih izobraževalnih vsebin pozorni.
Kuham od svojega 16. leta. In za večino jedi še vedno pogledam recept.
Zakaj po 25-ih letih kuhanja, ko sem večino jedi skuhala vsaj 10x v življenju, še vedno za marsikatero jed pokukam v recept?
In kakšno vezo ima kuhanje s spletnimi tečaji?
In ne, ne rabim biti strokovnjak za vaše področje, da vam lahko pomagam. Jaz vas samo poslušam, ko mi predstavljate svojo vizijo in ideje. In vam postavljam vprašanja.
Ne usmerjam vaše vsebine, ne posegam vanjo. Temveč vas vodim z vprašanji, da sami (s svojim strokovnim znanjem in izkušnjami) premislite in (pre)oblikujete ideje.
Prav zato niti dve osebi z “enako vsebino” v resnici ne izdelata enakega spletnega tečaja.
BREZPLAČEN ePriročnik Spletni tečaji od A do Ž – kako od ideje do izdelanega spletnega tečaja. Prenos na voljo 24 ur na dan. Več info
