Blog - eDogodek.si

Zakaj je večji strošek ne delati online izobraževanj, kot pa če jih

Koliko dejansko stane postavitev online programov in kakšno opremo oz. kaj vse potrebuješ Jah, velikokrat se vse ustavi pri denarju. Na prvi pogled se investicija zdi super in fajn, ko pa začneš kalkulirati, pa ugotoviš, da je vse skupaj ‘nateg’ (ali pa samo prevelik strošek). Zato »se greva danes matematiko«. Bo malo daljši zapis … ti pa pridno zapisuj stroške sproti na en list papirja. Narediva kalkulacijo, kaj točno potrebuješ, če se greš online izobraževanje in koliko to stane.

Zakaj bo (je že?) pomembna ne le dobra vsebina, pač pa tudi kvalitetna online izvedba

Tokrat bom razmišljala “potiho” – pisno … malo daljše, a obljubim, da je vredno branja. 😎 Ker ve(rjame)m, da to, kar ti bom povedala, vpliva na to, kakšno ceno boš lahko postavil in kakovost, ki jo boš lahko zagotovil (v prihodnosti).Kaj je virtualno/ spletno/ digitalno facilitiranje in zakaj je pomembno za nas, eduPodjetnike⁉️ Vem, da…

Spletno ni samo fletno, ampak včasih najboljša možnost

Poglejva najprej, kaj sploh so spletni izobraževalni dogodki in programi, in nato, še – zakaj so včasih spletni izobraževalni dogodki/programi boljša opcija kot tisti, ki se odvijajo “na terenu”. Voden spletni izobraževalni program ali pa spletni tečaj za samostojno učenje si lahko predstavljaš kot klasično delavnico – táko, ki se odvija nekje na terenu, na…

modern video camera hanging on display of laptop

Bistvo snemanja online programov NI v snemanju, ampak v … pripravi

Jap, bistvo snemanja spletnih izobraževalnih programov NI v snemanju. No, na koncu je zadeve seveda treba posneti, ampak je snemanja zgolj za eno četrtino ali morda še manj. A stisk (ok, klik) tistega rdečega gumba Rec itak usvojiš zelo hitro. Kaj je potemtakem bistvo snemanja video lekcij? Priprava!

Tri ključne tehnične veščine za izvajanje Zoom eDelavnic in ena netehnična veščina

Pred dnevi sem v Zoomu naštela 10 orodij za prezentiranje in 7 za komuniciranje. Pa to verjetno še niso vsa. Ampak nič panike, zadeva je precej bolj preprosta. V resnici imamo samo tri veščine, ki jih je traba po-znati v Zoomu …

Za interAktivne eDelavnice v živo: Zoom Apps – kaj so, kako jih namestimo, kako jih upravljamo

Zoom omogoča več kot samo enosmerno predavanje. Vendar pa je za to potrebno včasih poseči še po kakšnem dodatnem orodju. Na primer Mentimeter za ankete, Miro ali Mural za malce kompleksnejše bele table, pa tudi preprostejša orodja, kot je “timer”, ki ga lahko uporabimo kot odštevalnik časa pri individualnem delu ali med odmorom. Večina teh…

Kako tehnično enostavno upravljati mentorske/coaching programe na daljavo s pomočjo platforme Teachable

Spletno poučevanje nudi več kot samo spletne tečaje za samostojno učenje, kjer so udeleženci prepuščeni sami sebi, da delajo ali pa tudi ne. Eden od meni osebno najbolj všečnih formatov so spletni mentorski (coaching) programi oz. z drugimi besedami: VODENI spletni programi. Njihova dodana vrednost je predvsem v tem, da mi, izvajalci, kot mentorji (ali…

Kakšno je pravilno poimenovanje formatov spletnega izobraževanja in zakaj nam nepravilno poimenovanje lahko škodi pri prodaji?

Kaj je narobe s temi podnaslovi online programov: spletna delavnica, ki traja 21 dni … pa se nikoli ne srečamo v živo (na daljavo) spletni tečaj, kjer izvajalec zagotavlja feedback (povratno informacijo) … Marsikdo pri poimenovanju svojega spletnega izobraževalnega programa uporabi popolnoma napačno terminologijo iz sveta spletnih izobraževanj. V tokratnem razmišljanju na glas torej spregovorim…

Čas za igro: Zoom – znaš na hitro utišati mikrofon udeležencu?

Včasih se na eDelavnicah in drugih skupinskih srečanjih v živo preko Zoom-a zgodi, da se nekdo ponesreči vklopi svoj mikrofon (na primer z nenamernim pritiskom na preslednico) ali pa ga pozabi izklopiti. Včasih je najelegantnejša rešitev, da seveda mikrofone ugasnemo kar (co)hosti. V igrici spodaj preveri, če znaš udeležencu zapreti mikrofon, NAVODILA: Klikni na ustreznem…

Čas za igro: poišči besede

Aktivnosti so ena od ključnih zadev v spletnih izobraževalnih programih. Ne glede na to, ali izvajamo eDelavnice v živo, spletne tečaje za samostojno učenje ali vodena spletna usposabljanja in/ali spletne mentorske programe, lahko vanje vključimo tudi razne vaje in aktivnosti, ki jih udeleženci delajo sami. Nekatere so lahko tudi bolj za zabavo, kot je spodnja…

Kako (čim bolj celostno) promovirati svoj eduBiznis in/ali online programe?

Večkrat rečem, da samo to, da zgradimo, še ne pomeni, da bojo (kupci, udeleženci) prišli. Oziroma kaj nam bo dobra vsebina, če o njej nihče pojma nima. In to velja celo za brezplačne zadeve. V tokratnem razmišljanju na glas (mimogrede, dovolj je samo, da poslušaš – ni podprto z vizualizacijo; pa še na hitrejše predvajanje me…

silver dynamic microphone on black microphone stand

Katero opremo priporočam za eduPodjetnike, ki sami izvajate spletna izobraževanja?

Velikokrat dobim vprašanje, katero opremo priporočam za snemanje spletnih tečajev in izvajanje spletnih delavnic v živo (Zoom/Webex/Teams). V spodnjem video prispevku grem skozi celotno opremo: katera kamera, kateri mikrofon … in njihove cenejše alternative. Opremo sem izbrala na podlagi priporočil širše, mednarodne spletne skupnosti eduPodjetnikov. Gre za opremo, ki jo tudi sama uporabljam in je…

InterAkcija deluje tudi v izobraževanjih na daljavo (v živo), a zahteva premik v načinu prenašanja znanja

Izobražujete svoje stranke ali pa sodelavce oz. zaposlene in interAkcija na daljavo (ko ste v živo) kar ne steče? Udeleženci se ne odzivajo ali pa so ti odzivi bolj “mlačni”? SoDelovanje med udeleženci ne steče, kot bi si želeli? Ali pa – najhuje – so se odklopili (fizično ali samo mentalno) in vas sploh ne poslušajo? Rešitev je preprost premik v načinu prenašanja znanja.