Ne znam prodajati (svojih programov). Kaj pa če v resnici ni treba nič “znati”? Kaj če zamenjaš besedo “prodajati” z besedo ponujam/predstavljam … svoj program? To se morda sliši bolj “prijazno”. Mogoče malo razbremeni. Po mojih izkušnjah je težava tistih, ki mislijo, da ne znajo prodajati: Torej, kaj če obrneš Preberi več
Ena od mentoric, pri kateri se učim, ima ekipo 13 ljudi. Ja, TRINAJST. In tega se marsikatera podjetnica, s katero delam, ne zaveda.Tale mentorica ima posebej nekoga, ki jo posname in zmontira zadeve. Celo osebo, ki ji vsak dan naredi mejkup in skrbi za stajling oblek, ima. Pa osebo, ki Preberi več
Danes je tisti dan v mesecu, ko sem si na koledar zapisala, da pripravim novo prodajno kampanjo. Ker, saj veš, če ne prodajam (če ne sporočam, kaj imam v ponudbi in kako ti to lahko pomaga), ne prodam. No, temu drugače rečemo “delati marketing”. Tržiti svoje programe. Ker, saj veš, Preberi več
Kako ostati motiviran, da boš zares naredil (dokončal) svoj spletni tečaj? Kar koli že je tvoja trenutna motivacija … ja, je normalno, da v nekem trenutku morda ta ne bo dovolj. Če si se že lotil priprave kakega programa (ali ga celo naredil), se ti je znalo zgoditi, da v Preberi več
Zoomanje na prvi pogled nima veze s posnetimi spletnimi tečaji. A nam ta veščina pride prav, ko govorimo o VODENIH spletnih programih. In ti so (in vedno bodo) precej priljubljena varianta spletnih izobraževanj, saj omogočajo več neposrednega stika (med udeleženci, izvajalca z udeleženci in udeležencem z izvajalci) in več motivacije. Preberi več
Pred časom mi je ena stranka potarnala, da je vpisana v spletni program pri izvajalki, ki uporablja neko določeno platformo in kako zakomplicirana je uporaba te platforme in učna izkušnja v njej. Na drugi strani pa imam stranke, ki me sprašujejo po uporabi te dotične platforme, prav zato ker imajo Preberi več
Izobraževalci, coachi, mentorji, ki prodajamo svoj know-how, potrebujemo orodja, ki nas podprejo tako pri pripravi kratkih posnetkov, kot tudi daljših izobraževalnih vsebin. In tako pri podajanju vsebin za spletne programe kot tudi za marketinške namene. In po možnosti za čim nižji strošek in na čim bolj TeHnostaven način. Sama že Preberi več
Praksa mi je pokazala, da marsikdo nima težav narediti spletni tečaj vsebinsko – ampak bolj organizacijsko. Eno idejo zapišeš v svoj zvezek idej. Druga pade v glavo med meditiranjem in jo zapišeš na listek, ki je pri roki. Tretja se “zlouda” med sprehodom in jo posnameš na telefon … Zato Preberi več
Večno vprašanje: kaj dati v spletni tečaj, da bo učinkovit za naše udeležence. Ne želimo namreč narediti tečaja po principu “polnega pomivalnega korita”, v katerega namečemo vse krožnike … potem pa upamo, da se bo udeleženec znašel sam med vso posodo. No, v resnici si verjetno tudi kot ustvarjalci spletnega Preberi več
Spletni tečaji so na eni strani produkt, ki mora “odgovarjati” nam, ki ga prodajamo. In na drugi strani mora odgovarjati na (izobraževalne) potrebe strank. Tako dobimo idealen produkt, ki bo v veselje nam, ki ga izvajamo, in hkrati bo nekaj, kar stranke zares potrebujejo. Plus še ena stvar – zlasti Preberi več